子どもの教育の韓国語 — 韓国生活で使える60フレーズ
韓国生活の「子どもの教育」場面で使える実用韓国語60フレーズ。ローマ字表記・日本語訳・音声付き。
韓国での生活は、小さく具体的なフレーズで回ります。この60個の子どもの教育表現は住民が実際に出会う場面を網羅し、それぞれローマ字表記と日本語訳付き（B1–C1）。 この60表現はCEFRでB1 20 · B2 20 · C1 20に分類され、長さは23〜52文字です。
| 韓国語 | 日本語訳 |
|---|---|
| 아이를 동네 어린이집에 보내려고 하는데 입소 절차가 어떻게 돼요?aireul dongne eorinijibe bonaeryeogo haneunde ipso jeolchaga eotteoke dwaeyo | 子どもを近所の保育園に通わせたいのですが、入所手続きはどうなっていますか? |
| 한국어 학원에 등록하고 싶은데 어떤 점을 보고 골라야 할까요?hangugeo hagwone deungrokhago sipeunde eotteon jeomeul bogo gollaya halkkayo | 韓国語学院に登録したいのですが、どんな点を見て選べばいいでしょうか? |
| 학원비가 좀 부담스러워서 정부 지원금이 있는지 알고 싶어요.hagwonbiga jom budamseureowoseo jeongbu jiwongeumi inneunji algo sipeoyo | 学費が少し負担なので、政府の支援金があるか知りたいです。 |
| 초등학교 입학할 나이인데 외국인 자녀도 한국 학교에 다닐 수 있어요?chodeunghakgyo ipakhal naiinde oegugin janyeodo hanguk hakgyoe danil su isseoyo | 小学校に入学する年齢ですが、外国人の子どもも韓国の学校に通えますか? |
| 한국어 능력 시험을 준비하고 있는데 좋은 교재 추천해 주실 수 있어요?hangugeo neungryeok siheomeul junbihago inneunde joeun gyojae chucheonhae jusil su isseoyo | 韓国語能力試験を準備しているのですが、良い教材を勧めてもらえますか? |
| 온라인 강의가 더 편할 것 같은데 효과는 어떤가요?ollain gangeuiga deo pyeonhal geot gateunde hyogwaneun eotteongayo | オンライン講義の方が楽そうですが、効果はどうですか? |
| 수업 진도가 너무 빨라서 따라가기가 힘들어요.sueop jindoga neomu ppallaseo ttaragagiga himdeureoyo | 授業の進度が速すぎてついていくのが大変です。 |
| 한국 친구를 사귀어서 회화 연습을 더 많이 하고 싶어요.hanguk chingureul sagwieoseo hoehwa yeonseubeul deo mani hago sipeoyo | 韓国人の友達を作って会話練習をもっとしたいです。 |
| 학부모 상담은 보통 언제, 어떻게 진행돼요?hakbumo sangdameun botong eonje, eotteoke jinhaengdwaeyo | 保護者面談は普通いつ、どのように行われますか? |
| 학원 끝나는 시간에 맞춰서 픽업할 수 있는 셔틀 있어요?hagwon kkeunnaneun sigane majchwoseo pikeobpal su inneun syeoteul isseoyo | 塾が終わる時間に合わせて送迎してくれるシャトルはありますか? |
| 중학교에 편입하려면 어떤 서류를 준비해야 해요?junghakgyoe pyeonipharyeomyeon eotteon seoryureul junbihaeya haeyo? | 中学校に編入するにはどんな書類を準備すればいいですか？ |
| 방과후 돌봄교실은 맞벌이 가정만 신청할 수 있나요?banggwahu dolbomgyosireun matbeori gajeongman sincheonghal su innayo? | 放課後のケア教室は共働き家庭だけが申し込めるのですか？ |
| 우리 아이가 땅콩 알레르기가 있는데 급식은 어떻게 조절해 주시나요?uri aiga ttangkong allereugiga inneunde geupsigeun eotteoke jojeolhae jusinayo? | うちの子はピーナッツアレルギーがあるのですが、給食はどのように配慮してもらえますか？ |
| 다문화가족지원센터에서 하는 한국어 교실은 어떻게 신청해요?damunhwagajokjiwonsenteoeseo haneun hangugeo gyosireun eotteoke sincheonghaeyo? | 多文化家族支援センターの韓国語教室はどうやって申し込みますか？ |
| 교복은 학교에서 단체로 사나요, 아니면 따로 사야 하나요?gyobogeun hakgyoeseo danchero sanayo, animyeon ttaro saya hanayo? | 制服は学校で一括購入ですか、それとも個別に買うのですか？ |
| 아이가 아파서 결석했는데 병결로 처리하려면 뭐가 필요해요?aiga apaseo gyeolseokhaenneunde byeonggyeollo cheoriharyeomyeon mwoga piryohaeyo? | 子どもが病気で欠席したのですが、病欠として処理するには何が必要ですか？ |
| 대학교 부설 어학당은 언제까지 등록 신청을 해야 해요?daehakgyo buseol eohakdangeun eonjekkaji deungnok sincheongeul haeya haeyo? | 大学付属の語学堂はいつまでに登録申請をすればいいですか？ |
| 공개수업에 부모가 참석하는 게 아이한테 도움이 될까요?gonggaesueobe bumoga chamseokhaneun ge aihante doumi doelkkayo? | 授業参観に親が行くのは子どもにとって助けになりますか？ |
| 생활기록부는 어디서 뗄 수 있고 영문으로도 발급되나요?saenghwalgirokbuneun eodiseo ttel su itgo yeongmuneurodo balgeupdoenayo? | 生活記録簿はどこで発給してもらえますか、英文でも出せますか？ |
| 학교를 그만둔 아이가 검정고시를 준비하는 게 나을지 고민이에요.hakgyoreul geumandun aiga geomjeonggosireul junbihaneun ge naeulji gominieyo. | 学校をやめた子が高卒認定試験を準備するほうがいいのか悩んでいます。 |
| 고등학교 진학 시 특목고와 일반고의 차이를 어떻게 비교하면 좋을까요?godeunghakgyo jinhak si teungmokgowa ilbangoui chaireul eotteoke bigyohamyeon joeulkkayo | 高校進学の際、特殊目的高校と一般高校の違いをどう比較すれば良いでしょうか? |
| 수능과 학생부 종합 전형 중 어느 쪽이 우리 아이에게 더 유리할지 판단이 어려워요.suneunggwa haksaengbu jonghap jeonhyeong jung eoneu jjogi uri aiege deo yurihalji pandani eoryeowoyo | 修能と学生簿総合選考のうち、どちらがうちの子に有利か判断が難しいです。 |
| 사교육비 부담을 줄이려면 EBS 같은 무료 강의를 어떻게 활용하면 좋을까요?sagyoyukbi budameul juriryeomyeon EBS gateun muryo gangeuireul eotteoke hwaryonghamyeon joeulkkayo | 私教育費の負担を減らすため、EBSのような無料講義をどう活用すればいいでしょうか? |
| 한국에서 학위를 인정받으려면 어떤 점에 특히 주의해야 할까요?hangugeseo hagwireul injeongbadeuryeomyeon eotteon jeome teukhi juuihaeya halkkayo | 韓国で学位を認められるには、特にどの点に注意すべきでしょうか? |
| 외국인 자녀를 위한 한국어 보충 수업은 학교 안에서도 받을 수 있나요?oegugin janyeoreul wihan hangugeo bochung sueobeun hakgyo aneseodo badeul su innayo | 外国人の子どもの韓国語補充授業は学校内でも受けられますか? |
| 사교육 의존도가 너무 높다는 비판이 많은데 부모로서 어떻게 균형을 잡아야 할까요?sagyoyuk uijondoga neomu noptaneun bipani maneunde bumoroseo eotteoke gyunhyeongeul jabaya halkkayo | 私教育依存度が高すぎるという批判が多いですが、親としてどうバランスを取るべきでしょうか? |
| 교사와의 면담에서 자녀의 학교 부적응 문제를 어떻게 풀어야 할지 모르겠어요.gyosawaui myeondameseo janyeoui hakgyo bujeokeung munjereul eotteoke pureoya halji moreugesseoyo | 教師との面談で子どもの学校不適応問題をどう解決すべきか分かりません。 |
| 방과후 활동과 학원 일정이 겹쳐서 아이가 너무 지친 것 같아요.banggwahu hwaldonggwa hagwon iljeongi gyeopchyeoseo aiga neomu jichin geot gatayo | 放課後活動と塾の予定が重なって、子どもが疲れているようです。 |
| 한국어 능력 시험 점수가 입시에 어떤 식으로 반영되는지 좀 더 자세히 알려 주세요.hangugeo neungryeok siheom jeomsuga ipsie eotteon sigeuro banyeongdoeneunji jom deo jasehi allyeo juseyo | 韓国語能力試験の点数が入試にどのように反映されるか、もう少し詳しく教えてください。 |
| 직업 교육과 진학 진로를 동시에 고려하는 데 어떤 정보가 가장 도움이 되나요?jigeop gyoyukgwa jinhak jinroreul dongsie goryeohaneun de eotteon jeongboga gajang doumi doenayo | 職業教育と進学進路を同時に考える上で、どんな情報が最も役立ちますか? |
| 학교운영위원회에 외국인 학부모도 위원으로 참여할 수 있나요?hakgyounyeongwiwonhoee oegugin hakbumodo wiwoneuro chamyeohal su innayo? | 学校運営委員会に外国人の保護者も委員として参加できますか？ |
| 아이가 학교폭력 피해를 당한 것 같은데 신고 절차가 어떻게 되나요?aiga hakgyopongnyeok pihaereul danghan geot gateunde singo jeolchaga eotteoke doenayo? | 子どもが学校暴力の被害に遭ったようなのですが、申告手続きはどうなりますか？ |
| 발달이 느린 아이를 위한 특수교육 지원은 학교에서 어떻게 받나요?baldari neurin aireul wihan teuksugyoyuk jiwoneun hakgyoeseo eotteoke bannayo? | 発達が遅い子どものための特殊教育支援は学校でどう受けられますか？ |
| 외국인 전형으로 대학에 지원할 때 아포스티유가 꼭 필요한가요?oegugin jeonhyeongeuro daehage jiwonhal ttae apostiyuga kkok piryohangayo? | 外国人特別選考で大学に出願する際、アポスティーユは必ず必要ですか？ |
| 외국 국적 학생도 국가장학금이나 교내 장학금을 받을 수 있는지 궁금합니다.oeguk gukjeok haksaengdo gukgajanghakgeumina gyonae janghakgeumeul badeul su inneunji gunggeumhamnida. | 外国籍の学生も国家奨学金や学内奨学金を受けられるのか知りたいです。 |
| 학원을 중간에 그만두면 남은 수강료는 어떤 기준으로 환불되나요?hagwoneul junggane geumandumyeon nameun sugangnyoneun eotteon gijuneuro hwanbuldoenayo? | 塾を途中でやめた場合、残りの受講料はどんな基準で返金されますか？ |
| 중도에 입국한 청소년이 학교에 바로 들어가기 전에 예비학교를 거치는 게 나을까요?jungdoe ipgukhan cheongsonyeoni hakgyoe baro deureogagi jeone yebihakgyoreul geochineun ge naeulkkayo? | 途中で入国した青少年は、学校にすぐ入る前に予備学校を経たほうがいいでしょうか？ |
| 국제학교와 일반 공립학교 중 어느 쪽이 우리 형편에 맞을지 비교해 보고 싶어요.gukjehakgyowa ilban gongniphakgyo jung eoneu jjogi uri hyeongpyeone majeulji bigyohae bogo sipeoyo. | インターナショナルスクールと一般の公立学校のどちらがうちの事情に合うか比較してみたいです。 |
| 고등학교 진로 상담에서 마이스터고 같은 선택지는 어떻게 검토하면 좋을까요?godeunghakgyo jillo sangdameseo maiseuteogo gateun seontaekjineun eotteoke geomtohamyeon joeulkkayo? | 高校の進路相談で、マイスター高のような選択肢はどう検討すればよいでしょうか？ |
| 성인이 되어 직업 훈련을 받고 싶은데 내일배움카드는 외국인도 신청할 수 있나요?seongini doeeo jigeop hullyeoneul batgo sipeunde naeilbaeumkadeuneun oegugindo sincheonghal su innayo? | 大人になってから職業訓練を受けたいのですが、ネイルベウムカード（職業訓練カード）は外国人も申請できますか？ |
| 현행 입시 제도가 학생들의 자기주도성을 오히려 약화시킨다는 비판에 대해 어떻게 보십니까?hyeonhaeng ipsi jedoga haksaengdeurui jagijudoseongeul ohiryeo yakwasikkindaneun bipane daehae eotteoke bosimnikka | 現行の入試制度が学生の自己主導性をかえって弱めるという批判についてどうお考えですか? |
| AI 시대에 교사의 역할은 지식 전달자보다는 학습 설계자로 재정의되어야 한다고 봅니다.AI sidae gyosaui yeokareun jisik jeondaljaboda neun haksep seolgyejaro jaejeonguidoeeoya handago bomnida | AI時代における教師の役割は、知識伝達者ではなく学習設計者として再定義されるべきだと考えます。 |
| 다문화 학생 비율이 빠르게 늘어나면서 KSL 프로그램의 한계도 드러나고 있다고 들었습니다.damunhwa haksaeng biyuri ppareuge neureonamyeonseo KSL peurogeuraemui hangyedo deureonago itdago deureoteoseumnida | 多文化学生の比率が急速に増える中で、KSLプログラムの限界も明らかになっていると聞きました。 |
| 사교육 의존을 낮추기 위한 정책 가운데 가장 효과적이라고 평가되는 것은 무엇입니까?sagyoyuk uijoneul natchugi wihan jeongchaek gaunde gajang hyogwajeogirago pyeonggadoeneun geoseun mueoseimnikka | 私教育依存を下げるための政策の中で、最も効果的と評価されているものは何ですか? |
| 학생부 종합 전형의 공정성 시비를 줄이려면 어떤 제도적 보완이 필요할까요?haksaengbu jonghap jeonhyeongui gongjeongseong sibireul juriryeomyeon eotteon jedojeok bowani piryohalkkayo | 学生簿総合選考の公正性に関する争いを減らすには、どのような制度的補完が必要でしょうか? |
| PISA 결과만 놓고 한국 교육의 성패를 단정짓는 시각에 대해 우려가 큽니다.PISA gyeolgwaman noko hanguk gyoyukui seongpaereul danjeongjitneun sigage daehae uryeoga keumnida | PISAの結果だけで韓国教育の成否を断定する見方には大きな懸念があります。 |
| 학습자 데이터 활용에 따른 개인정보 보호 이슈는 어떻게 해결돼야 한다고 보십니까?hakseupja deiteo hwaryonge ttareun gaeinjeongbo boho isyuneun eotteoke haegyeoldwaeya handago bosimnikka | 学習者データの活用に伴う個人情報保護問題はどう解決すべきだとお考えですか? |
| 원격 교육이 학력 격차를 더 벌렸는지, 좁혔는지에 대한 연구 결과는 엇갈리고 있다고 합니다.wongyeok gyoyugi hangnyeok gyeokchareul deo beollyeotneunji, jopyeonneunjie daehan yeongu gyeolgwaneun eotgalligo itdago hamnida | 遠隔教育が学力格差を広げたか縮めたかに関する研究結果は分かれていると言われます。 |
| 고등교육의 무상화 논의가 다시 떠오르고 있는데, 재원 마련 방안이 가장 큰 쟁점인 것 같습니다.godeunggyoyukui musanghwa nonuiga dasi tteororeugo inneunde, jaewon maryeon bangani gajang keun jaengjeomin geot gatseumnida | 高等教育の無償化議論が再び浮上していますが、財源確保策が最大の争点のようです。 |
| 조기 유학을 선택하는 가정에 어떤 조언을 해 주시겠습니까?jogi yuhageul seontaekhaneun gajeonge eotteon joeoneul hae jusigesseumnikka | 早期留学を選ぶ家庭にどのような助言をされますか? |
| 고교학점제가 전면 시행되면 학교 현장의 준비 부족이 문제로 지적되고 있습니다.gogyohakjeomjega jeonmyeon sihaengdoemyeon hakgyo hyeonjangui junbi bujogi munjero jijeokdoego itseumnida. | 高校単位制が全面施行されると、学校現場の準備不足が問題として指摘されています。 |
| 학령인구 감소로 지방 대학의 존립 자체가 흔들린다는 분석이 나오고 있습니다.hangnyeongingu gamsoro jibang daehagui jollip jachega heundeullindaneun bunseogi naogo itseumnida. | 学齢人口の減少で地方大学の存立そのものが揺らいでいるという分析が出ています。 |
| 교권 침해 사례가 늘면서 교사 보호 장치를 강화해야 한다는 목소리가 큽니다.gyogwon chimhae saryega neulmyeonseo gyosa boho jangchireul ganghwahaeya handaneun moksoriga keumnida. | 教権侵害の事例が増え、教師を守る仕組みを強化すべきだという声が高まっています。 |
| 자율형 사립고 존폐를 둘러싼 논쟁은 결국 교육 형평성의 문제로 귀결되는 것 같습니다.jayulhyeong saripgo jonpyereul dulleossan nonjaengeun gyeolguk gyoyuk hyeongpyeongseongui munjero gwigyeoldoeneun geot gatseumnida. | 自律型私立高の存廃をめぐる論争は、結局のところ教育の公平性の問題に行き着くようです。 |
| 늘봄학교 확대가 실제로 돌봄 공백을 메우고 있는지 평가가 필요해 보입니다.neulbomhakgyo hwakdaega siljero dolbom gongbaegeul meugo inneunji pyeonggaga piryohae boimnida. | 全日制ケア（ヌルボム学校）の拡大が実際にケアの空白を埋めているのか、評価が必要に見えます。 |
| 학벌 중심의 채용 관행이 블라인드 채용만으로 바뀔 수 있다고 보십니까?hakbeol jungsimui chaeyong gwanhaengi beullaindeu chaeyongmaneuro bakkwil su itdago bosimnikka? | 学閥中心の採用慣行がブラインド採用だけで変わり得るとお考えですか？ |
| 유학생 유치 정책이 대학 재정 보전 수단으로만 활용되는 것은 아닌지 우려됩니다.yuhaksaeng yuchi jeongchaegi daehak jaejeong bojeon sudaneuroman hwaryongdoeneun geoseun aninji uryeodoemnida. | 留学生誘致政策が大学の財政補填の手段としてだけ使われているのではないかと懸念されます。 |
| 성인 학습자를 위한 재교육 체계를 어떻게 설계해야 실효성이 있을까요?seongin hakseupjareul wihan jaegyoyuk chegyereul eotteoke seolgyehaeya silhyoseongi isseulkkayo? | 成人学習者のための再教育体系はどう設計すれば実効性が出るでしょうか？ |
| 학교 밖 청소년을 제도권으로 다시 끌어들이려면 어떤 접근이 필요하다고 보십니까?hakgyo bak cheongsonyeoneul jedogwoneuro dasi kkeureodeuriryeomyeon eotteon jeopgeuni piryohadago bosimnikka? | 学校外の青少年を制度圏に再び引き入れるには、どんなアプローチが必要だとお考えですか？ |
| 의대 쏠림 현상이 이공계 인재 기반을 약화시킨다는 지적에 동의하십니까?uidae ssollim hyeonsangi igonggye injae gibaneul yakhwasikindaneun jijeoge donguihasimnikka? | 医学部への集中が理工系の人材基盤を弱めるという指摘に同意されますか？ |
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関連トピック
よくある質問
- このページには韓国語の子どもの教育フレーズが何個ありますか？
- このページには韓国語の子どもの教育フレーズが60個あり、それぞれローマ字表記と日本語訳が付いています。
- これらの韓国語フレーズはどのレベルですか？
- CEFRのB1–C1レベルにわたり（B1 20 · B2 20 · C1 20）、中級〜上級の学習者に適しています。
- これらのフレーズの発音は聞けますか？
- はい。このページの各フレーズに再生ボタンがあり、音声が聞けます。無料アプリ「WeBring Korean」ではクイズと間隔反復の復習も使えます。
- このうち疑問文はいくつですか？
- 60のうち39が疑問符で終わり、残りの21は平叙文です。
- これらの韓国語フレーズはどの語尾を使いますか？
- 41が丁寧な「-요」形、6が格式ある「-습니다」形で終わり、残りは別の語尾です。